زندگی نامه استاد ضمیر احمد جاهد

ضمیر احمد جاهد فرزند نثار احمد جاهد در ده سرطان سال 1373 در یک خانواده روشنفکر و اهل قلم در ولسوالی کلکان ولایت کابل تولد شد . تولدی در اوج فاجعه و بحران و محیط پُر آشوپ و جنگی؛ سالهایی که کابل در گیر جنگهای خانمانسوز و ویرانگر داخلی میان گروههای مجاهدین بود و از هر طرف فقط صدای گلوله، مرمی، توپ و طیاره به گوش میرسید . این وضع نا میمون و جنگی فرصت بازیها و شادیهای کودکانه را از جاهد و هزاران کودک دیگر این دوره سلب کرد و تاثیر بسیار بد جسمی و روانی بر این نسل در حال رشد گذاشت. پس از آن هجوم گروه سیاه طالبان به کابل و شمالی وضعیت را بدتر از قبل کرد و کوهدامن به خط مقدم نبرد میان گروه مقامت و طالبان مبدل شد و اطفال این دوره فقط دود و باروت تنفس میکردند و روزانه دهها همبازی و اعضای فامیل خود را از دست میدادند و هر لحظه برای مردن آمادگی میگرفتند. و آخرین ضربه خانه به دوشی مردم شمالی و کوهدامن بود که جاهد سه چهار ساله نیز در جمع این آوارههای جنگی خانههای شانرا ترک کردند و به شهر کابل آمدند و روزهای سختی را سپری کردند و حتا مجبور به کتمان هویت شدند تا مبادا به جرم شمالیوال بودن از طرف گروه جهل و تاریکی طالبان مورد پیگرد قرار نگیرند . با پیروزی جبهه مقامت و ورود مجاهدین به کابل و شکست گروه ضد انسانی طالبان دوباره به خانه و کاشانه شان برگشتند و درمیان ویرانههای بهجا مانده از جنایت طالبان و درختهای سوخته و تاکهای خشکیده مسکن گزین شدند و زندگی از نو برای شان آغاز شد و استخوانهای کوچک جاهد و دهها همسن و سال دیگرش برای آباد کردن ویرانهها و ایجاد سر پناه کم نیاوردند و یک دورهی دیگر از کارهای شاق و طاقت فرسا را تجربه کردند و این مرحله را نیز با دشواریها و خوشیهای اندکاش سپری کردند

تحصیلات

با آمدن نظام جدید و گشایش دروازههای مکاتب و مدرسهها جاهد هشت ساله نیز در سال 1381 شامل مکتب ابتداییه امیر حبیب الله شهید شد. پدر و پدر کلان جاهد که موی شان را در امر خدمت به اولاد وطن و تربیه نسل روشن و قلم مدار کشور سفید کرده بودند از همان بدو تولد به پسر شان الف بای معرفت را آموختانده بودند و این امر باعث شد تا دست پسر شان در صنف اول مکتب در میان هم سن و سالهایش بلند باشد و با کوششهای همیشگی اعضای فامیل و فدا کاریهای استاد خواجه محمد امین کوشان در هشت سال بتواند دوازده سال مکتب را با موفقیت و درجه عالی به پایان برساند . جاهد صنف های دوم ، چهارم ، ششم و هشتم را امتحان سویه داد و در سال 1388 از لیسه عالی شهید امیر حبیب الله با کسب 97 درصد نمرات فارغ شد. با کمک و همکاری استاد شیرزی میرزاد مشهور به استاد عنصری دوره ی آمادگی کانکور را به پایان رساند و پس از سپری کردن آزمون کانکور با کسب 310 نمره در انتخاب اول و دلخواه خود به دانشکدهی خبرنگاری دانشگاه کابل راه یافت و با سعی و تلاش شبانه-روزی در همان سمستر نخست اول نمره کلاس خود شد و به عنوان یکی از دانشجویان فعال و ممتاز دانشکدهی خبرنگاری شناخته شد و در کنار درسهای دانشگاه به حیث خبرنگار در شبکهی تلویزیونی افغاننیوز شروع به کار و فعایت کرد و پس از یک سال کار موفقانه در این رسانه و فراگیری کورسها و برنامههای کوتاه مدت خبرنگاری در انستیوت نَی در کلید گروپ شامل کارهای تولیدی کرد و پس از آن در تلویزیونهای خورشید و آریا نیوز و سر انجام در بخش پرودکشن برنامه گلبانگ تلویزیون یک ایفای وظیفه کرد و سر انجام به عنوان اول نمره عمومی دانشکدهی خبرنگاری دانشگاه کابل در سال 1393 فارغ گردید . پس از ختم موفقانه دورهی کارشناسی در پهلوی کارهای رسانهای در رسانههای مختلف چاپی، صوتی و تصویری به صفت استاد در دانشگاه فانوس ایفای وظیفه کرد و پس از آن در دانشگاههای دیگر از جمله دانشگاه باختر و مشعل و موج کوثر در رشتههای خبرنگاری ، ادبیات فارسی ، علوم سیاسی و روانشناسی به حیث استاد ایفای مسولیت و وظیفه کرده است

استاد ضمیر احمد جاهد در یک سفر سیاحتی و درسی به کشور ترکیه و ایران پس از یک سال با کسب دانش نوین و اندوختن تجربههای زیاد دوباره به وطن برگشت و به فعالیتهای علمی و فرهنگی پرداخت و با نهادها و انجمنهای فرهنگی و علمی از جمله انجمن جوانان اندیشمند کلکان و شورای اجتماعی جوانان کلکان همکاری کرد. بار دیگر به صفت استاد در دانشگاههای خصوصی در رشتههای خبرنگاری ، ادبیات پارسی، روانشناسی و علوم سیاسی مصروف خدمت به نسل جوان کشور شد و هم اکنون نیز در این رشتهها تدریس میکند .

استاد ضمیر احمد جاهد در کنار کارهای روزنامه نگاری و نویسندگی گهگاهی دردهای نسل جوان را در سبکهای قدیمی و جدید شعر میسراید و آرزوهای لِه شدهی نسل روشن و دانش آموختهی این سرزمین را فریاد میکشد سعی دارد از هر راه ممکن صداهای خفه شدهی روشنفکران گذشته و جوانان آگاه امروز را به گوش جهانیان برساند و سهم کوچکی در امر اصلاح و تغیر جامعهی به شدت ستمکشیده خود ایفا کند .

به قول آقای جاهد آدمهای به ظاهر متفاوت افکار و اندیشههای شان نیز متفاوت است و در جوامع بسته و سنتی هرگونه سعی و تلاش برای تغییر و بر اندازی ستونهای خرافه و باورهای غیر علمی با مقامتهای سختی مواجه میشود و آنهایی که میخواهند رسوا نشوند مجبور هستند همرنگ جامعهی شوند که رنگ باخته است و نیاز به تجدد و تحول دارد .

پیام به همنسلانم:

حرف من به نسل جوان این کشور و به اقلیتی که امروز با تمام مشکلات و دشواریها هنوز هم روزنامه میخرند و کتاب میخوانند و ماهنامه خوب و مفید انجمن فرهنگی اندیشمندان را مطالعه میکنند این است که اگر قرار باشد این کشور ساخته و آباد شود تنها راه ممکن رشد استعدادها و بلند رفتن ظرفیت علمی شما جوانان و دانش آموختگان است که ما را امیدوار به یک آینده درخشان و مطمئین میکند

منظور من از مدرک خریدن و کسب درجههای کارشناسی و کارشناسی ارشد و دوکتورا نیست بلکه خوب و مفید درس خواندن و مفید کار کردن است

برای من خیلی دشوار است پیام واحدی برای نسل جوانی داشته باشم که عملن به دستهها و بخشهای بیشماری تقسیم شده اند و از شگافهای عمیق اقتصادی، تعلیمی ، فرهنگی و اجتماعی رنج میبردند ولی فکر میکنم مسیری را که نسل جوان کشور در پیش گرفته اند آیندهی خیلی خوبی در انتظار شان نخواهد بود زیرا ما با انواع تفرقهها و گروه بندیهایی مواجه هستیم که عملن قدرت تاثیر گزاری و ایفای نقش را از ما گرفته است و شاید مهمتر از هر موضوع دیگر وحدت فکری و عملی این نسل جوان است که زمینه را برای حل مشکلات دیگر فراهم میسازد امیدوارم با بلند رفتن ظرفیتهای علمی و مدیریتی در میان جوانها شاهد ترویج فرهنگ تحمل و همدیگر پذیری باشیم و این مسیر پُر خم و پیچ را برای نسلهای آینده بازتر و فراختر بسازیم و کشتی شکسته را به ساحل آرامش و آسایش برسانیم.

اداره ماهنامه انجمن فرهنگی و اجتماعی جوانان اندیشمند کلکان برای استاد ضمیر احمد جاهد از خداوند منان برایش موفقیت مزید متمنی است.

اداره ماهنامه

نقدی بر دوگانگی تاریخ نویسان در مورد امیر حبیب الله کلکانی...